Розділ 1. Дидактичні функції мережі Інтернет в процесі навчання іноземних мов.
1.1. Цілі та можливості використання Інтернету як засобу навчання.
1.2. Дидактичні завдання та мережа Інтернет.
1.3. Інтернет і моделі навчання.
Розділ 2. Автентичні матеріали мережі Інтернет в навчальному процесі.
2.1. Інтернет на уроці.
2.2. Інтернет в позакласній роботі.
Розділ 3. Теоретико-методологічні аспекти дистанційного навчання.
3.1. Основні принципи дистанційного навчання.
3.2. Світоглядний аспект дистанційного навчання.
3.3. Синхронні системи дистанційного навчання.
3.4. Асинхронні системи дистанційного навчання. Інтернет, технологія, система