Інтерактивні технології як ефективний засіб навчання іншомовної комунікативної компетентності на немовних спеціальностях вищих навчальних закладів
Material type:
TextLanguage: Ukrainian Publication details: Острог КАФ 2009Description: 74Subject(s): Summary: ВСТУП
РОЗДІЛ 1 ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРИНЦИПУ КОМУНІКАТИВНОСТІ ЯК ОСНОВИ ЕФЕКТИВНОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ
1.1 Інноваційні методи навчання іноземних мов у вищій школі в контексті гуманістичної спрямованості навчального процесу.
1.2 Застосування інтерактивних технологій як одного з новітніх засобів навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах.
1.3 Інтерактивні технології технології співпраці.
1.4 Сутність поняття комунікативної компетенції.
1.5 Формування комунікативної компетентності студентів як основне завдання занять з іноземної мови.
РОЗДІЛ 2 МЕТОДИКИ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ НАВЧАННЯ КОМУНІКАЦІЇ НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
2.1 Інтерактивне навчання на практиці.
2.2 Інформативна бесіда як форма навчання комунікації.
2.3 Методика навчання діалогу-розпитування та діалогу-обміну як ефективного засобу навчання комунікативної компетентності.
2.4 Функціонально орієнтований добір лексичного матеріалу в процесі навчання комунікацій.
ВИСНОВКИ
Books
| Current library | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|
| ВІЛ - Відділ іноземн. літератури НБ | 09 | Available | 213437 |
ВСТУП
РОЗДІЛ 1 ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРИНЦИПУ КОМУНІКАТИВНОСТІ ЯК ОСНОВИ ЕФЕКТИВНОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ
1.1 Інноваційні методи навчання іноземних мов у вищій школі в контексті гуманістичної спрямованості навчального процесу.
1.2 Застосування інтерактивних технологій як одного з новітніх засобів навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах.
1.3 Інтерактивні технології технології співпраці.
1.4 Сутність поняття комунікативної компетенції.
1.5 Формування комунікативної компетентності студентів як основне завдання занять з іноземної мови.
РОЗДІЛ 2 МЕТОДИКИ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ НАВЧАННЯ КОМУНІКАЦІЇ НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
2.1 Інтерактивне навчання на практиці.
2.2 Інформативна бесіда як форма навчання комунікації.
2.3 Методика навчання діалогу-розпитування та діалогу-обміну як ефективного засобу навчання комунікативної компетентності.
2.4 Функціонально орієнтований добір лексичного матеріалу в процесі навчання комунікацій.
ВИСНОВКИ комунікативність,іноземна мова,урок
There are no comments on this title.