Методика використання рольової гри у процесі формування іншомовної компетенції у діалогічному мовленні на середньому етапі ЗОШ

За: Вид матеріалу: Текст Мова: українська Публікація: Острог КАФ 2009Опис: 49Тематика(и): Зведення: РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ РОЛЬОВОЇ ГРИ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У ДІАЛОГІЧНОМУ МОВЛЕННІ НА СЕРЕДНЬОМУ ЕТАПІ ЗОШ. 1.1. Лінгвопсихологічні особливості діалогічного мовлення. 1.2. Роль рольової гри у процесі навчання діалогічного мовлення у середніх класах ЗОШ. 1.3. Приклади рольових ігор у процесі навчання діалогічного мовлення у 5-9 класах ЗОШ. РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА МЕТОДИКИ ВИКОРИСТАННЯ РОЛЬОВОЇ ГРИ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У ДІАЛОГІЧНОМУ МОВЛЕННІ НА СЕРЕДНЬОМУ ЕТАПІ ЗОШ. 2.1. Модель процесу навчання діалогічного мовлення у 5-9 класах ЗОШ. 2.2. Приклади вправ з використанням рольової гри у процесі формування іншомовної компетенції у діалогічному мовленні у 5-9 класах ЗОШ. 2.3. Результати перед експериментального та після експериментального зрізів та інтерпритація отриманих даних. 2.4. Методичні рекомендації для використання рольової гри у процесі формування іншомовної компетенції у діалогічному мовленні на початковому етапі ЗОШ.
Тип одиниці: Книги
Мітки з цієї бібліотеки: Немає міток з цієї бібліотеки для цієї назви. Ввійдіть, щоб додавати мітки.
Оцінки зірочками
    Середня оцінка: 0.0 (0 голос.)
Фонди
Поточна бібліотека Шифр зберігання Стан Штрих-код
ВІЛ - Відділ іноземн. літератури НБ 09 Доступно 214678

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ РОЛЬОВОЇ ГРИ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У ДІАЛОГІЧНОМУ МОВЛЕННІ НА СЕРЕДНЬОМУ ЕТАПІ ЗОШ.
1.1. Лінгвопсихологічні особливості діалогічного мовлення.
1.2. Роль рольової гри у процесі навчання діалогічного мовлення у середніх класах ЗОШ.
1.3. Приклади рольових ігор у процесі навчання діалогічного мовлення у 5-9 класах ЗОШ.
РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА МЕТОДИКИ ВИКОРИСТАННЯ РОЛЬОВОЇ ГРИ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У ДІАЛОГІЧНОМУ МОВЛЕННІ НА СЕРЕДНЬОМУ ЕТАПІ ЗОШ.
2.1. Модель процесу навчання діалогічного мовлення у 5-9 класах ЗОШ.
2.2. Приклади вправ з використанням рольової гри у процесі формування іншомовної компетенції у діалогічному мовленні у 5-9 класах ЗОШ.
2.3. Результати перед експериментального та після експериментального зрізів та інтерпритація отриманих даних.
2.4. Методичні рекомендації для використання рольової гри у процесі формування іншомовної компетенції у діалогічному мовленні на початковому етапі ЗОШ. рольова гра, методика

Немає коментарів для цієї одиниці.

для можливості публікувати коментарі.