Роль гри у навчально-виховному процесі з іноземної мови
Вид матеріалу:
Текст Мова: українська Публікація: Острог КАФ 2014Опис: 65Тематика(и): Зведення: Вступ.
Розділ І. Педагогічне обгрунтування доцільності використання ігор на уроках іноземної мови.
1.1. Концепція навчання іноземної мови учнів початкової школи
1.2. Місце ігрової діяльності у навчальному-виховному процесі
1.3. Функції гри та принципи її використання у навчанні іноземної мови
Розділ ІІ. Методика використання дидактичних ігор у навчальному процесі з іноземної мови.
2.1. Дидактична гра як засіб навчання учнів початкової школи
2.2. Функції гри та принципи її використання у навчанні іноземної мови
2.3. Класифікація дидактичних ігор
2.4. Діяльність учителя й учнів у процесі дидактичної гри
2.5. Умови використання гри на уроках іноземної мови
Висновки.
Список використаної літератури.
Додатки.
Книги
| Поточна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|
| ВІЛ - Відділ іноземн. літератури НБ | 09 | Доступно | 215501 |
Вступ.
Розділ І. Педагогічне обгрунтування доцільності використання ігор на уроках іноземної мови.
1.1. Концепція навчання іноземної мови учнів початкової школи
1.2. Місце ігрової діяльності у навчальному-виховному процесі
1.3. Функції гри та принципи її використання у навчанні іноземної мови
Розділ ІІ. Методика використання дидактичних ігор у навчальному процесі з іноземної мови.
2.1. Дидактична гра як засіб навчання учнів початкової школи
2.2. Функції гри та принципи її використання у навчанні іноземної мови
2.3. Класифікація дидактичних ігор
2.4. Діяльність учителя й учнів у процесі дидактичної гри
2.5. Умови використання гри на уроках іноземної мови
Висновки.
Список використаної літератури.
Додатки. дидактична гра, методика
Немає коментарів для цієї одиниці.