Моторін М. О. Роль навчально-мовленнєвих ситуацій для стимулювання розвитку навичок діалогічного мовлення (на старшому етапі навчання) . — Острог : КАФ, 2002. — 40

Анотація:
Розділ 1. Навчання діалогічного мовлення з використанням рольової гри на старшому ступені навчання.
1.1. Психологічні особливості вікового періоду (старший етап навчання).
1.2. Особливості засвоєння матеріалу (розвиток пізнавальних процесів).
1.3. Загальна характеристика усного мовлення.
1.4. Особливості діалогічного мовлення (ДМ).
Розділ 2. Роль навчально-мовленнєвих ситуацій для стимулювання розвитку навичок діалогічного мовлення.
2.1. Рольова гра як найефективніший вид ігрової діяльності для навчання ДМ.
2.2.1. Поняття рольової гри.
2.2.2. Структура та функції рольової гри.
2.2.3. Класифікація та вимоги до рольової гри на уроці.
2.2.4. Рольова гра на старшому етапі вивчення іноземної мови.

Subjects--Topical Terms:
Research Papers

Universal Decimal Class. No.: 09