Степанюк К. В. Соціально-культурні особливості освіти США у контексті стратегії та реформування у 20-21 століттях . — Острог : КАФ, 2004. — 63

Анотація:
Розділ 1. Політика освіти США у 20- на початку 21 століть.
1.1. Загальні засади управління освітою СЩА та вплив уряду на освітній процес.
1.2. Криза в освіті. Доповідь комісії Гарднера "Нація на межі ризику".
1.3. Урядові програми освітніх реформ.
Розділ 2. Вдосконалення освіти США як соціально спрямовані цілі 21-го століття.
2.1. Нова модель шкільної освіти: індивідуальні цілі та суспільні установки.
2.2. Технісна модернізація освітнього процесу.
2.3. Напрямки реформування професійно-педагогічної освіти США.
2.4. Демократизація як важлива умова забезпечення рівних можливостей у здобутті освіти в США.
Розділ 3. Соціально-культурні особливості американської школи.
3.1. Соціальні зміни в американському суспільстві та їх вплив на освітній процес.
3.2. Проблема дисципліни в американській школі.
3.3. Моральне та громадянське виховання.

Subjects--Topical Terms:
Research Papers

Universal Decimal Class. No.: 09