Методика аудиторних і позааудиторних занять як основа розвитку професійноо мовлення студентів-нефілологів
Дроздова І. Методика аудиторних і позааудиторних занять як основа розвитку професійноо мовлення студентів-нефілологів . — С.21-25
37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля
37