Соціально-психологічна адаптація дітей-мігрантів в освітньому просторі (Запис № 571504)

МАРК-запис
000 -Лідер
fixed length control field 03906nam a22002417a 4500
003 - Ідентифікатор контрольного номера
control field UA-OsUOA
005 - Дата та час останнього входження (трансакції)
control field 20211001162239.0
008 - Елементи даних фіксованої довжини – загальна інформація
fixed length control field 211001b un ||||| |||| 00| 0 ukr d
040 ## - Джерело каталогізації
Агенція оригінальної каталогізації UA-OsUOA
Мова каталогізації ukr
Агенція, яка здійснювала перезапис UA-OsUOA
Агенція, яка здійснювала модифікацію UA-OsUOA
041 ## - Код мови
Код мови тексту/ звукової доріжки чи окремого заголовка (П) ukr
080 ## - Індекс Універсальної десяткової класифікації
Індекс Універсальної десяткової класифікації (УДК) (НП) 159.922.27
090 ## - Локальний шифр розміщення
Класифікаційний індекс УДК 159.922.27
095 ## - Код спеціальності для авторефератів
Код спеціальності 19.00.05
Назва спеціальності соціальна психологія ; психологія соціальної роботи
100 ## - Основне введення – ім’я особи
Ім’я особи (НП) Хачатурян Ю. Р.
245 ## - Відомості про назву
Назва (НП) Соціально-психологічна адаптація дітей-мігрантів в освітньому просторі
Дані про відповідальність (НП) Хачатурян Юлія Рафаелівна ; наук. керівник Коваленко Алла Борисівна
260 ## - Публікація, розповсюдження і т.п. (Вихідні дані)
Місце публікації, розповсюдження і т.п. (П) Київ
Дата публікації, розповсюдження і т.п. (П) 2021
300 ## - Фізичний опис
Обсяг 20 с.
502 ## - Примітка про дисертацію
Зв'язок Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук<br/>
Наймення інституції, що представляється Київський національний університет імені Тараса Шевченка
Рік отримання вченого ступеня 2021
520 ## - Резюме і т.п.
Резюме, реферат, анотація, тощо (НП) Дисертаційна робота присвячена дослідженню соціально-психологічної адаптації дітей-мігрантів в умовах освітнього середовища. У роботі узагальнено теоретичні положення соціально-психологічної адаптації дітей- мігрантів та емпірично виявлено систему і зміст соціально-психологічної адаптації дітей-мігрантів в умовах освітнього середовища.<br/>У роботі з’ясовано відмінності у показниках соціально-психологічної адаптації дітей-мігрантів та дітей місцевої громади (агресивність, ворожіть, негативізм, роздратування, підозрілість, образа). Встановлено відмінності у соціально-психологічній адаптації дітей-мігрантів залежно від статі. Встановлено чинники успішної соціально-психологічної адаптації до нового середовища (адекватна самооцінка, помірний рівень тривожності (особистісної і ситуативної), відсутність ворожого ставлення та підозрілості до оточуючих). Визначено, що соціально-психологічна адаптація дітей- мігрантів в умовах освітнього середовища є процесом побудови інтеракційної системи (середовище - особа - група), яка продукує адаптивний простір, результатом якого є взаємодія суб’єктів освітнього середовища за допомогою спеціальної системи впливів, результатом якого є спрямовані зміни в когнітивній, емоційній, поведінковій сферах особистості дитини-мігранта.<br/>Доведено ефективність розробленої та впровадженої комплексної тренінгової програми соціально-психологічної адаптації дітей-мігрантів, яка містить роботу з дітьми, їхніми батьками та вчителями.
650 ## - Додаткове предметне введення – тематичний термін
Джерело заголовка чи терміна UDC
Тематичний термін чи географічна назва, як елемент введення (НП) 159.9 Психологія
942 ## - Додаткові елементи входу (Коха)
Source of classification or shelving scheme Universal Decimal Classification
Тип елемента Koha Автореферат
955 ## - Код типу видання за змістом
Код типу видання за змістом (НП) Наукові видання

Немає доступних примірників.