Використання інноваційних компютерних технологій для формування мовної концепції ічнів
Вид матеріалу:
Текст Мова: українська Публікація: Острог КАФ 2011Опис: 56Тематика(и): Зведення: РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ КОМПЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ФОРМУВАННІ МОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ.
1.1 Місце та роль інформаційних технологій у вивченні мов у країнах зарубіжжя.
1.2 Компютерні технології як засіб навчання іноземної мови та їхні переваги у реалізації навчальних завдань.
1.3 Використання Інтернет-ресурсів на уроках іноземної мови.
1.4 Форми роботи з компютерними навчальними програмами на уроках іноземної мови для формування мовної компетенції учнів.
РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ КОМПЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ.
2.1 Діагностика початкового рівня мотивації (Констатуючий експеримент).
2.2 Застосування інформаційних технологій у навчальному процесі (Формуючи експеримент).
2.3 Результати та їхня інтерпритація (Підсумковий експеримент).
Книги
| Поточна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|
| ВІЛ - Відділ іноземн. літератури НБ | 09 | Доступно | 214129 |
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ КОМПЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ФОРМУВАННІ МОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ.
1.1 Місце та роль інформаційних технологій у вивченні мов у країнах зарубіжжя.
1.2 Компютерні технології як засіб навчання іноземної мови та їхні переваги у реалізації навчальних завдань.
1.3 Використання Інтернет-ресурсів на уроках іноземної мови.
1.4 Форми роботи з компютерними навчальними програмами на уроках іноземної мови для формування мовної компетенції учнів.
РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ КОМПЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ.
2.1 Діагностика початкового рівня мотивації (Констатуючий експеримент).
2.2 Застосування інформаційних технологій у навчальному процесі (Формуючи експеримент).
2.3 Результати та їхня інтерпритація (Підсумковий експеримент). компютерні технології
Немає коментарів для цієї одиниці.