РОЗДІЛ 1 КОРПУСНА ЛІНГВІСТИКА. ОСОБЛИВОСТІ ПОНЯТТЯ ТА ОСНОВНІ КЛАСИФІКАЦІЇ ЕЛЕКТРОННИХ КОРПУСІВ ТЕКСТІВ
1.1 Загальна характеристика корпусної лінгвістики та поняття електронного корпусу текстів
1.2 Ознаки електронних корпусів. Анотування
1.3 Приклади відомих корпусів текстів та їх основні класифікації
РОЗДІЛ 2 ПОНЯТТЯ УЧНІВСЬКОГО КОРПУСУ. ОСНОВНІ ЕТАПИ ТА РЕЗУЛЬТАТИ РОБОТИ НАД СТВОРЕННЯМ КОРПУСУ УКРАЇНСЬКОЇ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ (КУАМ)
2.1 Історія виникнення, особливості поняття та характерні риси учнівського корпусу текстів
2.2 Загальна характеристика найбільш відомих учнівських корпусів
2.3 Вимоги до міжнародного навчального англомовного корпусу есе студентів ICLE та основні підсумки роботи над створенням КУАМ як частини його українського підкорпусу
РОЗДІЛ 3 МОЖЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ УЧНІВСЬКИХ КОРПУСІВ В МЕТОДИЦІ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ
3.1 Можливості та переваги застосування електронних корпусів тестів
3.2 Основні методи навчання. Особливості корпусного методу
3.3 Формування лексичних навичок учнів та розробка практичних вправ на навчання лексики на основі матеріалів КУАМ
3.4 Формування граматичної компетенції учнів. Приклади вправ на навчання граматики на базі корпусу КУАМ учнівський корпус, викладання