Вступ.
Розділ І. Когнітивні процеси, що впливають на вивчення мови, та процеси виникнення і засвоєння значення слів.
1.1. Пізнання і вивчення мови, сприйняття та вивчення значення слів
1.2. Розвиток лексики в онтогенезі та різні підходи до розуміння значення
Розділ ІІ. Засвоєння значення під час вивчення другої мови, проблеми двомовності.
2.1. Проблеми освоєння іноземної мови
2.2. Проблема двомовності, перемикання і змішання мовних кодів
Розділ ІІІ. Практичне дослідження процесів словотворення серед дітей-білінгвів.
3.1. Узагальнення аналізу теоретичних передумов дослідження, метод та організація досліджень
3.2. Обєкт дослідження та інструмент дослідження
3.3. Результати дослідження. Граматичний та лексичний аспекти утворення нових слів
Розділ IV. Охорона праці.
4.1. Теоретичні основи охорони праці
Висновки.
Додатки.
Список використаної літератури. білінгвізм, двомовність, методика