Вступ.
Розділ І. Біблійні фразеологізми: особливості визначення класифікації та перекладу.
1.1. Визначення та підходи до класифікації фразеологізмів
1.2. Диференційні специфічні ознаки біболійних фразеологізмів у системі фразеологічних одиниць
1.2.1. Системі характеристики бібліїзмів у притчах Нового завіту
1.2.2. Особливості перекладу фразеологічних одиниць
Розділ ІІ. Притчі Нового заповіту як джерело духовності та моралі на уроках англійської мови.
2.1. Особливості виховного процесу на уроках англійської мови у старшій школі
2.2. Виховний аспект вивчення біблійних притч у рамках навчально-виховного процесу на уроках англійської мови
2.3. Біблеїзми як навчально-методичний матеріал на уроках англійської мови
2.4. Використання біблеїзмів на уроках англійської мови у старшій школі
2.5. Зразки вправ на використання біблеїзмів на уроках англійської мови у старшій школі
Розділ ІІІ. Охорона праці та безпекав надзвичайних ситуаціях.
3.1. Загальні положення розслідувань нещасних випадків в закладах освіти
3.2. Повідомлення про нещасні випадки, їх розслідування та облік
3.3. Спеціальне розслідування нещасних випадків у галузях освіти
Висновки.
Список використання літератури.
Додатки. методика, біблеїзми