Вступ.
Розділ І. Інтернет-комунікації: інформаційний зміст та універсальні риси.
1.1. Інформаційно-комунікаційні технології як сучасний засіб навчання в освіті
1.2. Сутність та зміст інформаційно-комунікаційних технологій
1.3. Переваги та недоліки використання інформаційно-комунікаційних технологій
1.4. Можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі
Розділ ІІ. Жанрово-прагматичний аналіз інтернет-комунікації.
2.1. Сайт
2.2. Чат
2.3. Форум
2.4. Блог
2.5. Електронна пошта
Розділ ІІІ. Інтернет-комунікація як вияв рівня культури особистості.
3.1. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у формуванні умінь та навичок учнів
3.2. Основні дидактичні властивості і функції Інтернету як найбільш глобальної інформаційної технології
Висновки.
Список використаної літератури. інтернет-комунікація, навчальний процес