Вступ.
Розділ 1. Білінгвізм як мовне та соціальне явище.
1.1. Історія дослідження дитячого білінгвізму.
1.2. Білінгвізм як тенденція мовного розвитку сучасного суспільства.
1.3. Дитяча двомовність з раннього віку як природний освітній та науковий потенціал.
Розділ 2. Особливості виховання та навчання дітей-білінгвів.
2.1. Діти і мова: розвиток дитячого мовлення.
2.2. Психолого-фізіологічні особливості розвитку дітей-білінгів.
2.3. Особливості двомовного виховання та навчання дітей-білінгвів у глобалізаційному світі.
2.4. Вплив білінгвізму на розвиток мовної особистості дитини.
Розділ 3. Необхідність двомовного виховання дітей як вимога сучасного суспільства.
3.1. Соціалізація дітей-білінгів та їх адаптація у сучасному освітньому просторі.
3.2. Причини суспільної необхідності у вихованні двомовних дітей.
3.3. Результати соціального анкетування у рамках наукового дослідження дитячого білінгвізму.
Висновки.
Список використаної літератури та джерел.