Виховання дітей національних меншин на Волині (XIX – початок XX ст.): порівняльний аналіз Антонюк Любов Максимівна ; наук. керівник Дем'янчук Олександр Никанорович
Вид матеріалу:
Текст Мова: українська Публікація: Житомир 2016Опис: 20 сТематика(и): Примітка про дисертацію: Житомирський державний університет імені Івана Франка 2016 Зведення: У дисертації представлено комплексний порівняльний аналіз виховання дітей національних меншин на Волині у XIX – на початку XX століття. З’ясовано теоретичні основи процесу виховання дітей національних меншин в історії та теорії педагогіки; висвітлено історіографію проблеми виховання у школах національних меншин на Волині у XIX – на початку XX століття; виявлено провідні передумови та чинники розвитку виховного процесу стосовно дітей національних меншин на Волині у досліджуваний період. Визначено роль релігії як провідного соціально-виховного інституту для дітей національних меншин на Волині; проаналізовано зміст, форми і методи сімейного виховання дітей національних меншин у досліджуваний період: виявлено специфіку їх виховання у школах національних меншин. Вивчено виховні можливості народної педагогіки польської, чеської, німецької та єврейської національних меншин Волині у XIX – на початку XX століття обґрунтовано аксіологічні характеристики виховання дітей національних меншин на Волині у досліджуваний період.
Автореферат
Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук
Житомирський державний університет імені Івана Франка 2016
У дисертації представлено комплексний порівняльний аналіз виховання дітей національних меншин на Волині у XIX – на початку XX століття. З’ясовано теоретичні основи процесу виховання дітей національних меншин в історії та теорії педагогіки; висвітлено історіографію проблеми виховання у школах національних меншин на Волині у XIX – на початку XX століття; виявлено провідні передумови та чинники розвитку виховного процесу стосовно дітей національних меншин на Волині у досліджуваний період. Визначено роль релігії як провідного соціально-виховного інституту для дітей національних меншин на Волині; проаналізовано зміст, форми і методи сімейного виховання дітей національних меншин у досліджуваний період: виявлено специфіку їх виховання у школах національних меншин. Вивчено виховні можливості народної педагогіки польської, чеської, німецької та єврейської національних меншин Волині у XIX – на початку XX століття обґрунтовано аксіологічні характеристики виховання дітей національних меншин на Волині у досліджуваний період.
Немає коментарів для цієї одиниці.