TY  - BOOK
AU  - Хижнякова М. О.
TI  - Методика використання наочних посібників у процесі навчання монологічного мовлення на середньому етапі загальноосвітньої школи (англійська мова, 6 клас)
PY  - 2002///
CY  - Острог
PB  - КАФ
KW  - Research Papers
N2  - Розділ 1. Психолінгвістичні аспекти монологічного мовлення на середньому етапі загальноосвітньої школи.
1.1. Індивідуально-психологічні та лінгвістичні особливості монологічного мовлення.
1.2. Труднощі, повязані з розвитком умінь монологічного мовлення.
Розділ 2. Види наочних посібників та їх застосування для навчання монологічного мовлення на середньому етапі загальноосвітньої школи.
2.1. Роль наочності у процесі навчання монологічного мовлення  та її класифікація.
2.2. Сфери застосування наочних посібників для навчання монологічного мовлення.
2.2.1. Застосування картинної наочності.
2.2.2. Застосування аудіовізуальної наочності.
Розділ 3. Методика використання наочних посібників для навчання монологічного мовлення  на середньому етапі загальноосвітньої школи.
3.1. Опори для побудови монологічного висловлювання понадфразового рівня.
3.2. Опори для побудови мікромонологу та розгорнутого монологу.
3.3. Фрагмент уроку для навчання монологічного мовлення в 6-му класі середньої школи на тему "Я, моя сімя і друзі"
ER  -