Онищук С. В. Методика використистання зображальної наочності для навчання писемного мовлення на середньому етапі загальноосвітньої школи (англійська мова, 7 клас) . — Острог : КАФ, 2003. — 45
Анотація: Розділ 1. Теоретичні аспекти навчання писемного мовлення використанням наочності на середньому етапі загальноосвітньої школи. 1.1. Проблеми визначення ролі писемного мовлення при навчанні іноземної мови в школі. 1.2. Психолінгвістичні особливості писемного мовлення. 1.3. Методологічні аспекти використання зображальної наочності для розвитку умінь писемного мовлення. Розділ 2. Характеристика зображальної наочності для навчання писемного мовлення на середньому етапі школи. 2.1. Роль зображальної наочності у процесі навчання писемного мовлення. 2.2. Типи зображальної наочності для навчання писемного мовлення. Розділ 3. Методика використання зображальної наочності у системі вправ для розвитку вмінь писемного мовлення. 3.1. Зміст системи вправ для розвитку вмінь писемного мовлення. 3.2. Застосування зображальної наочності в системі вправ для навчання писемного мовлення. 3.3. Фрагмент уроку для навчання письмового висловлювання по темі "Подорож" у 7 класі.