Боб Л. І. Використання компютерних програм для формування іншомовної компетенції на старшому етапі ЗОШ . — Острог : КАФ, 2005. — 68
Анотація: РОЗДІЛ 1 ПСИХОЛОГОДИДАКТИЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ПРОГРАМ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА СТАРШОМУ ЕТАПІ ЗОШ 1.1.Вимоги до формування іншомовної компетенції на старшому етапі ЗОШ 1.2.Лінгвометодичні можливості застосування комп’ютерних засобів навчання для формування іншомовних навичок 1.3.Характеристика комп’ютерних програм для формування іншомовних навичок на старшому етапі ЗОШ 1.4.Мультимедійні засоби навчання іноземної мови на старшому етапі середньої школи РОЗДІЛ 2 МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ПРОГРАМ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА СТАРШОМУ ЕТАПІ ЗОШ 2.1.Використання комп’ютерної програми English Learning Course для формування лексичної компетенції у 9 класі ЗОШ 2.2.Методика проведення комп’ютерного уроку в системі ELanTeS для розвитку вміння аудіювання в учнів 10 класу 2.3.Використання комп’ютерної програми “Welcome to Ukraine!” для розвитку вмінь монологічного і діалогічного мовлення в 9 класі 2.4.Розробка моделі навчального процесу для формування іншомовної компетенції з використанням комп’ютерних програм презентація лексичного матеріалу по темі The Political System of the United States of America для 9-го класу ЗОШ на прикладі Microsoft Power Point