Боб Л. І. Формування соціокультурної компетенції у старших класах ЗОШ у позакласний час . — Острог : КАФ, 2007. — 77
Анотація: Вступ Розділ 1. Психологодидактичні аспекти формування соціокультурної компетенції . 1.1. Зміст соціокультурної компетенції. 1.2. Вимоги до формування соціокультурної компетенції у старших класах ЗОШ. 1.3. Шляхи подолання негативних етнокультурних стереотипів у процесі формування соціолінгвістичної компетенції в учнів. 1.4. Іноземний досвід структурування соціокультурної компоненту змісту навчання іноземної мови. Висновки до розділу 1. Розділ 2. Методика формування соціокультурної компетенції у старших класах у позакласний час. 2.1. Психолого-педагогічні аспекти позакласної роботи з іноземної мови. 2.2. Методи навчання між культурної комунікації у процесі викладання іноземної мови. 2.3. Прийоми ознайомлення з соціокультурною інформацією учнів. 2.4. Формування соціокультурної компетенції на основі методу проектів у позакласний час. Висновки до розділу 2. Загальні висновки.