TY  - BOOK
AU  - Conrads,Judith
ED  - SpringerLink (Online service)
TI  - Das Geschlecht bin ich: Vergeschlechtlichte Subjektwerdung Jugendlicher 
T2  - Geschlecht und Gesellschaft,
SN  - 9783658308919
AV  - H1-970.9 
U1  - 300 23
PY  - 2020///
CY  - Wiesbaden
PB  - Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS
KW  - Social sciences
KW  - Educational sociology
KW  - Social groups
KW  - Family
KW  - Social Sciences, general
KW  - Sociology of Education
KW  - Sociology of Family, Youth and Aging
N1  - Einleitung -- Perspektiven auf Geschlecht in der sozialwissenschaftlichen Forschung -- Theoretische Einbettung: poststrukturalistische Perspektiven auf Geschlecht und Subjektwerdung -- Methodologische Rahmung und methodisches Vorgehen -- Analytische Darstellung der Ergebnisse -- Diskussion der Ergebnisse: Vergeschlechtlichte Subjektivierung als geschlechtliche Selbstregulierung
N2  - Anhand von schulischen Geschlechtertauschritualen zeichnet die empirische Studie diskursive Mechanismen nach, durch die junge Menschen im Spannungsfeld von gesellschaftlichen Ordnungen und individuellen Aushandlungen zu vergeschlechtlichten Subjekten werden. Unter Rückgriff auf gesellschaftstheoretische und heteronormativitätskritische Ansätze und mit dem Begriff der geschlechtlichen Selbstregulierung veranschaulicht die Autorin, wie neoliberale Logiken in Subjektivierungsprozessen zur Reproduktion gesellschaftlicher Macht- und Ungleichheitsverhältnisse beitragen. Zugleich deckt sie auf, wo diese Verhältnisse brüchig und Handlungsräume erweitert werden, und macht damit verbundene Ambivalenzen und Widersprüche rund um geschlechtliche Selbstverhältnisse sichtbar. Die Autorin Judith Conrads, Soziologin, forscht und lehrt zum Schnittfeld von Gesellschaft, Geschlecht, Macht und Ungleichheiten und ist derzeit in der Forschungsstelle Geschlechterforschung der Universität Osnabrück tätig
UR  - https://doi.org/10.1007/978-3-658-30891-9
ER  -