Навчальний посібник побудовано з урахуванням сучасних вимог педагогічної науки і практики.
Теоретичний матеріал структурований у вигляді лекцій­презентацій і складається з п’яти модулів, що становлять логічно завершені частини теоретичного матеріалу з на­вчальної дисципліни «Педагогіка». У модулях розкриваються загальні засади педагогіки та її історичний огляд, характеристика суб’єктів педагогічного процесу, теорії навчання і виховання, а також теорія управління середньою загальноосвітньою школою.
Навчальний посібник розрахований на студентів, аспірантів і викладачів класичних й педагогічних університетів, а також слухачів і викладачів системи підвищення кваліфікації вчителів. Посібник також буде корисним педагогам ­практикам і всім, хто цікавиться педагогікою.