ЗМІСТВступ. С. 5Практичні заняття. С. 8Модуль 1. Методологічні засади викладання української літератури в загальноосвітній школі. С. 8Тема: Завдання, зміст і структура курсу літератури. С. 8Тема: Методика літератури як наукова дисципліна.Роль учителя в її розвитку. С. 13 Модуль 2. Шляхи організації викладання української літератури. С. 21Тема: Урок літератури в умовах сучасної школи. С. 21Тема: Методи та прийоми викладання літератури. С. 27Модуль 3. Аналіз художнього твору в школі. С. 33Тема: Принципи та шляхи аналізу художнього твору в школі. С. 33Тема: Основні етапи вивчення художнього твору та його сприймання учнями. С. 39 Модуль 4. Особливості аналізу творів різних родів і жанрів. С. 44Тема: Вивчення епічних творів у школі. С. 44Тема: Шкільний аналіз ліричних творів. С. 51Тема: Особливості вивчення драматичних творів. С. 58 Модуль 5. Вивчення літературознавчого матеріалу в шкільному курсі української літератури. С. 65Тема: Теоретико-літературна підготовка учнів та методика використання наочності. С. 65Тема: Вивчення біографії та індивідуального стилю письменника. С. 70 Модуль 6. Методика розвитку усного й писемного мовлення учнів. Позакласна та позашкільна робота з літератури в сучасній школі. С. 75Тема: Письмові роботи з української літератури та методика їх проведення. С. 75Тема: Методика проведення позакласних і позашкільних заходів з літератури в сучасній школі. С. 80 Лабораторні заняття. С. 86 Рекомендована література. С. 95 Додатки. С. 113

У посібнику запропоновано плани практичних занять, за­питання й завдання для самостійної роботи студентів, креативні вправи, тестові завдання, а також теми та поетапний план робо­ти лабораторних занять.
Посібник допоможе студентам теоретично й практично зас­воїти курс методики викладання літератури, оволодіти вміння­ми та навиками, які необхідні для роботи в школі.