Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАГІН України 2020

Дисертація містить теоретичне узагальнення та нове вирішення проблеми розвитку комунікативних властивостей підлітків, зокрема в ній здійснено: експериментальне вивчення особистісних якостей, які можуть впливати на розвиток комунікативної поведінки підлітків, виявлено особливості впливу цих якостей на комунікативні властивості на підлітків в цілому, а також з урахування вікового та статевого критеріїв; виявлено ряд особистісних чинників, які позитивно чи негативно впливають на рівень розвитку комунікативних властивостей підлітків; розроблено та апробовано авторську програму розвитку комунікативних властивостей підлітків.
Визначено особистісні якості які є чинниками розвитку комунікативних властивостей підлітків. Всі чинники розділено на дві групи: позитивні, тобто такі які сприяють розвитку комунікативних властивостей підлітків, та негативні, які перешкоджають розвитку цих властивостей. До позитивних належать рівень розвитку емпатії, потреба у спілкуванні, спрямованість на комунікацію, емоційна стабільність, рівень самоконтролю; до негативних: рівень дратівливості, сенситивність, сором’язливість.
Доведено ефективність авторської програми розвитку комунікативних властивостей підлітків, яка проявляється у позитивних змінах: повторна психодіагностика підлітків експериментальної групи виявила достовірне їх покращення (Мл=8,3 — показники експериментальної групи до впровадження програми, Мх=12,8 — показники експериментальної групи після впровадження програми).