Сучасна українська проза: постмодерний період навч. посіб. Р. Б. Харчук
Вид матеріалу:
Текст Мова: українська Серія: Альма-матерПублікація: К. Академія 2008Опис: 248 сISBN: - 9789665802600
Книги
| Поточна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|
| АБ - Абонемент НБ | 82.09(477) Х22 | Доступно | 164150 | |
| АБ - Абонемент НБ | 82.09(477) Х22 | Доступно | 130244 | |
| АБ - Абонемент НБ | 82.09(477) Х22 | Доступно | 114445 | |
| ЧЗ - Читальна зала | 82.09(477) Х22 | Доступно | 127246 | |
| ЧЗ - Читальна зала | 82.09(477) Х22 | Доступно | 120839 | |
| ЧЗ - Читальна зала | 82.09(477) Х22 | Доступно | 120840 | |
| ЧЗ - Читальна зала | 82.09(477) Х22 | Доступно | 120841 | |
| ЧЗ - Читальна зала | 82.09(477) Х22 | Доступно | 120842 | |
| ЧЗ - Читальна зала | 82.09(477) Х22 | Доступно | 120534 | |
| ЧЗ - Читальна зала | 82.09(477) Х22 | Доступно | 120535 | |
| ЧЗ - Читальна зала | 82.09(477) Х22 | Доступно | 120240 | |
| ЧЗ - Читальна зала | 82.09(477) Х22 | Доступно | 114106 | |
| ЧЗ - Читальна зала | 82.09(477) Х22 | Доступно | 114107 | |
| ЧЗ - Читальна зала | 82.09(477) Х22 | Доступно | 114108 | |
| ЧЗ - Читальна зала | 82.09(477) Х22 | Доступно | 114109 | |
| ЧЗ - Читальна зала | 82.09(477) Х22 | Доступно | 114110 | |
| ЧЗ - Читальна зала | 82.09(477) Х22 | Доступно | 113808 | |
| ЧЗ - Читальна зала | 82.09(477) Х22 | Доступно | 113809 |
Зміст
1. Український варіант постмодернізмуУкраїнська дискусія про постмодернізм. Періодизація постмодерного періоду в сучасній українській літературі. Неопозитивізм, неомодернізм, постмодернізм — провідні її естетичні орієнтації.
2. Покоління «батьків» і межові явища у традиційній стилістиціНеопозитивізм і неонародництво в сучасній українській прозі. Творчість Валерія Шевчука 90-х років ХХ ст.: між модернізмом і неопозитивізмом. Марія Матіос: між традицією і стилізацією.
3. Неомодернізм у сучасній українській прозіНеомодерний стиль як компенсація розгромленого українського модернізму. В’ячеслав Медвідь — «бібліотекар, який пише без початку і кінця». Євген Пашковський — «Це буквально вулкан». Олесь Ульяненко — «Його правда — завжди нищівна». Степан Процюк — «Письменник периферії, зубожілої провінції».
4. Передпостмодерні явища у сучасній українській прозіЛітературний андеграунд за тоталітарних умов. Володимир Діброва — письменник «задушеного покоління». Богдан Жолдак — автор прози, написаної суржиком. Лесь Подерв’янський — «творець мінус-культури». Юрій Винничук — батько «чорного» гумору в українській літературі.
5. Стильові особливості прози представників «станіславівського феномену»«Станіславівський феномен» — найпомітніше явище українського постмодернізму. Юрій Андрухович — «Орфей хронічний». Юрко Іздрик — писанняяк «акт автопсихотерапії». Тарас Прохасько: ботанік, який став письменником.
6. Феміністичний дискурс сучасної української прозиОсобливості жіночого письма. Оксана Забужко — авторка першого українського бестселера. Євгенія Кононенко — три в одному: детектив, соціально-психологічний роман, гендерний есей.
7. Найновіша підлітково'дитяча літературна альтернативасамовираження молодих українських письменників. Сергій Жадан — «Вічний Підліток». Ірена Карпа — дівчинка, яка не бажає бути скромною. Любко Дереш — чудесне «дитя». Світлана Поваляєва — мізантропія як форма протесту. Таня Малярчук — «екзальтована казкарка». Дещо про все і всіх
Короткий словник-довідник
У навчальному посібнику йдеться про особливості розвитку сучасної української прози з огляду на такі її естетичні орієнтації, як неопозитивізм, неомодернізм, передпостмодерні явища, постмодернізм, феміністичне письмо, альтернативне самовираження, різноманітні межові стильові явища. Розкрито також зміст літературно-естетичної дискусії про постмодернізм і його особливості в українському письменстві. Аналіз творчості найпомітніших у цьому часі прозаїків поєднано із розкриттям домінантних ознак стильових течій, які вони представляють. Деякі актуальні положення і факти уточнено в короткому літературознавчому словнику-довіднику.Адресований студентам-філологам, аспірантам, учителям середніх навчальних закладів. Прислужиться зорієнтованим на здобуття філологічного фаху учням і всім небайдужим до літературної проблематики.
Немає коментарів для цієї одиниці.