000			02173nam a22001577a 4500
041			_aukr
080			_a09
090			_bСИС
100			_aСистук А. В.
245			_aМетодика використання країнознавчих текстів у процесі навчання читання англійською мовою (9 клас середньої загальноосвітньої школи)
260			_aОстрог _bКАФ _c2002
300			_a38
520			_aРозділ 1. Теоретичні аспекти оптимізації процесу навчання читання англійською мовою в 9 класі середньої загальноосвітньої школи. 1.1. Здійснення індивідуалізації в процесі навчання читання англійською мовою на старшому етапі середньої загальноосвітньої школи. 1.2. Соціально-психологічні передумови формування лінгвосоціокультурної компетенції при навчанні читання англійською мовою на старшому етапі середньої загальноосвітньої школи. Розділ 2. Навчання читання англійською мовою на старшому етапі середньої загальноосвітньої школи на основі країнознавчих текстів. 2.1. Методика використання країнознавчих текстів для навчання читання англійською мовою на старшому етапі середньої загальноосвітньої школи. 2.2. Фрагмент уроку для навчання читання в 9-му класі середньої загальноосвітньої школи на тему "Functions of Local Authorities in Great Britain". _0Індивідуалізація, методика, країнознавчий текст.
650			_aResearch Papers
999			_c281143 _d281143
942			_cBK