000			01385nam a22001577a 4500
041			_aukr
080			_a09
090			_bВОР
100			_aВорончук Т. М.
245			_aПсихолого-педагогічні закономірності засвоєння іншомовного навчального матеріалу
260			_aОстрог _bКАФ _c2001
300			_a42
520			_aРозділ 1. Психолого-педагогічні закономірності навчання іноземним мовам. 1.1. Проблеми володіння іноземною мовою. 1.2. Типологія двомовності. 1.3. Основні компоненти процесу засвоєння іноземної мови. 1.4. Мовленя і основні психічні процеси. Розділ 2. Психологічний аналіз розвитку іншомовного мовлення. 2.1. Мовлення як спосіб формування та формулювання мови. 2.2. Реконструкція мовленнєвого повідомлення. 2.3. Іншомовне мовлення у процесі комунікативного навчання. _0психологічний аналіз, комунікація, двомовність
650			_aResearch Papers
999			_c281153 _d281153
942			_cBK