000			02404nam a22001577a 4500
041			_aukr
080			_a09
090			_bОНИ
100			_aОнищук С. В.
245			_aМетодика використистання зображальної наочності для навчання писемного мовлення на середньому етапі загальноосвітньої школи (англійська мова, 7 клас)
260			_aОстрог _bКАФ _c2003
300			_a45
520			_aРозділ 1. Теоретичні аспекти навчання писемного мовлення використанням наочності на середньому етапі загальноосвітньої школи. 1.1. Проблеми визначення ролі писемного мовлення при навчанні іноземної мови в школі. 1.2. Психолінгвістичні особливості писемного мовлення. 1.3. Методологічні аспекти використання зображальної наочності для розвитку умінь писемного мовлення. Розділ 2. Характеристика зображальної наочності для навчання писемного мовлення на середньому етапі школи. 2.1. Роль зображальної наочності у процесі навчання писемного мовлення. 2.2. Типи зображальної наочності для навчання писемного мовлення. Розділ 3. Методика використання зображальної наочності у системі вправ для розвитку вмінь писемного мовлення. 3.1. Зміст системи вправ для розвитку вмінь писемного мовлення. 3.2. Застосування зображальної наочності в системі вправ для навчання писемного мовлення. 3.3. Фрагмент уроку для навчання письмового висловлювання по темі "Подорож" у 7 класі. _0методика, писемне мовлення, вправи
650			_aResearch Papers
999			_c281844 _d281844
942			_cBK