000			01673nam a22001577a 4500
041			_aukr
080			_a09
090			_bШИР
100			_aШиряєва Т. М.
245			_aКогнітивний аспект у вивченні лексично-граматичних структур англійської мови як іноземної у ранньому зрілому віці (17-20 років)
260			_aОстрог _bКАФ _c2005
300			_a85
520			_aРозділ 1. Психолінгвістичні аспекти засвоєння лексико-граматичних структур англійської мови у ранньому зрілому віці. 1.1. Освітня цінність двомовної системи навчання. 1.2. Пізнавальна діяльність у контексті засвоєння знань. 1.3. Рефлексіювання свідомості мовця у використанні ним підходів до вивчення іноземної мови. 1.4. Психологічна характеристика раннього зрілого віку. Розділ 2. Роль пізнання в процесі оволодіння іноземною мовою. 2.1. Стратегії оволодіння лексичною та граматичною основами англійської мови. 2.2. Роль емоцій у запамятовуванні. 2.3. Концепція кольору та звуку у вивченні іноземної мови. _0методика, психологія
650			_aResearch Papers
999			_c283051 _d283051
942			_cBK