000			02599nam a22001577a 4500
041			_aukr
080			_a09
090			_bПАН
100			_aШатківська В. Л.
245			_aВплив гендерних особливостей на формування іншомовної компетенції у монологічному мовленні студентів початкового етапу ВНЗ
260			_aОстрог _bКАФ _c2008
300			_a79
520			_aВступ Розділ 1. Гендерні особливості у процесі формування іншомовної комунікативної компетенції у монологічному мовленні студентів початкового етапу у ВНЗ. 1.1. Психолінгвістичні особливості монологічного мовлення студентів початкового етапу вищої школи. 1.2. Понятійний апарат дослідження. 1.3. Гендерні особливості формування іншомовної комунікативної компетенції у науковій літературі. Розділ 2. Особливості монологічного мовлення студентів початкового етапу у ВНЗ на основі гендерного підходу. 2.1. Дослідження інтересів студентів початкового етапу вищої школи у контексті гендерного підходу. 2.2. Комплекс вправ для формування іншомовної компетенції у монологічному мовленні з урахуванням гендерних особливостей. Розділ 3. Методика формування комунікативної компетенції монологічного мовлення студентів початкового етапу у ВНЗ на основі гендерного підходу. 3.1. Експериментальна перевірка ефективності формування іншомовної компетенції на основі гендерного підходу. 3.2. Методичні рекомендації для формування комунікативної компетенції на основі тендерного підходу. _0монологічне мовлення, гендерні особливості
650			_aResearch Papers
999			_c284033 _d284033
942			_cBK