000			01891nam a22001577a 4500
041			_aukr
080			_a09
090			_bСТА
100			_aСтахнюк А.І.
245			_aКомунікативно-ситуативний підхід у навчанні іноземної мови
260			_aОстрог _bКАФ _c2010
300			_a65
520			_aВСТУП РОЗДІЛ 1 ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ КОМУНІКАТИВНО-СИТУАТИВНОГО ПІДХОДУ ПРИ НАВЧАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ 1.1 Знання іноземних мов як одна з основних характеристик загальноосвітньої підготовки сучасної людини. 1.2 Комунікативно-мовленнєва ситуація як динамічна система взаємодіючих факторів. 1.3 Компонентний склад навчальної комунікативної ситуації. РОЗДІЛ 2 КОМУНІКАТИВНО-СИТУАТИВНИЙ ПІДХІД ПРИ НАВЧАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ 2.1 Комунікативно-ситуативний підхід при навчанні лексики. 2.2 Комунікативно-ситуативний підхід при навчанні діалогічного мовлення. РОЗДІЛ 3 ВИКОРИСТАННЯ ІГОР ПРИ КОМУНІКАТИВНО-СИТУАТИВНОМУ ПІДХОДІ 3.1 Загальна класифікація ігрових вправ для навчання іноземної мови. 3.2 Рольові ігри. 3.3 Лексичні ігри. 3.4 Фонетичні ігри. ВИСНОВКИ _0навчання іноземної мови, комунікативно-ситуативно
650			_aResearch Papers
999			_c284315 _d284315
942			_cBK