| 000 | 02020nam a22001577a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 041 | _aukr | ||
| 080 | _a09 | ||
| 090 | _bЦУР | ||
| 100 | _aЦурукіна Г. А. | ||
| 245 | _aВикористання інноваційних компютерних технологій для формування мовної концепції ічнів | ||
| 260 |
_aОстрог _bКАФ _c2011 |
||
| 300 | _a56 | ||
| 520 |
_aРОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ КОМПЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ФОРМУВАННІ МОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ.
1.1 Місце та роль інформаційних технологій у вивченні мов у країнах зарубіжжя.
1.2 Компютерні технології як засіб навчання іноземної мови та їхні переваги у реалізації навчальних завдань.
1.3 Використання Інтернет-ресурсів на уроках іноземної мови.
1.4 Форми роботи з компютерними навчальними програмами на уроках іноземної мови для формування мовної компетенції учнів.
РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ КОМПЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ.
2.1 Діагностика початкового рівня мотивації (Констатуючий експеримент).
2.2 Застосування інформаційних технологій у навчальному процесі (Формуючи експеримент).
2.3 Результати та їхня інтерпритація (Підсумковий експеримент). _0компютерні технології |
||
| 650 | _aResearch Papers | ||
| 999 |
_c284376 _d284376 |
||
| 942 | _cBK | ||