000			01727nam a22001577a 4500
041			_aukr
080			_a09
090			_bБОД
100			_aБоднар І. В.
245			_aІндивідуальний підхід у процесі навчання діалогічного мовлення в середній загальноосвітній школі (англійська мова 10 клас)
260			_aОстрог _bКАФ _c2011
300			_a102
520			_aРОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ У 10 КЛАСІ СЕРЕДНЬОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ. 1.1 Лінгво-психологічні особливості навчання діалогічного мовлення на старшому ступені загальноосвітньої школи. 1.2 Індивідуально-психологічні особливості учнів 10 класу загальноосвітньої школи у процесі навчання діалогічного мовлення. РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА ЗАСТОСУВАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПІДХОДУ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ. 2.1 Комплекс індивідуалізованих вправ для навчання діалогічного мовлення. 2.2 Модель навчального процесу діалогічного мовлення у 10 класі середньої загальноосвітньої школи. _0діалогічне мовлення
650			_aResearch Papers
999			_c284399 _d284399
942			_cBK