000			02058nam a22001577a 4500
041			_aukr
080			_a09
090			_bДІД
100			_aДідківська, Л. В.
245			_aОсобливості оволодіння іноземною мовою дітьми в умовах білінгвізму
260			_aОстрог _bКАФ _c2013
300			_a76
520			_aВступ. Розділ І. Когнітивні процеси, що впливають на вивчення мови, та процеси виникнення і засвоєння значення слів. 1.1. Пізнання і вивчення мови, сприйняття та вивчення значення слів 1.2. Розвиток лексики в онтогенезі та різні підходи до розуміння значення Розділ ІІ. Засвоєння значення під час вивчення другої мови, проблеми двомовності. 2.1. Проблеми освоєння іноземної мови 2.2. Проблема двомовності, перемикання і змішання мовних кодів Розділ ІІІ. Практичне дослідження процесів словотворення серед дітей-білінгвів. 3.1. Узагальнення аналізу теоретичних передумов дослідження, метод та організація досліджень 3.2. Обєкт дослідження та інструмент дослідження 3.3. Результати дослідження. Граматичний та лексичний аспекти утворення нових слів Розділ IV. Охорона праці. 4.1. Теоретичні основи охорони праці Висновки. Додатки. Список використаної літератури. _0білінгвізм, двомовність, методика
650			_aResearch Papers
999			_c285331 _d285331
942			_cBK