| 000 | 02312nam a22001577a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 041 | _aukr | ||
| 080 | _a09 | ||
| 090 | _bФУР | ||
| 100 | _aФурсович, Ю. О. | ||
| 245 | _aВикористання мультимедійних засобів для навчання діалогічного мовлення на уроках з англійської мови | ||
| 260 |
_aОстрог _bКАФ _c2013 |
||
| 300 | _a69 | ||
| 520 |
_aВступ.
Розділ І. Теоретичний аналіз проблеми використання ІКТ в освітньому процесі.
1.1. Використання сучасних інформаційно-комунікаційнихтехнологій при вивченні іноземних мов
1.2. Класифікація мультимедійних засобів навчання
Розділ ІІ. Використання мультимедійних засобів у процесі навчання англійської мови.
2.1. Аналіз ефективності застосування мультимедійних засобів навчання на уроках англійської мови
2.2. Використання інтерактивної дошки при розвитку діалогічних вмінь на уроці англійської мови
2.3. Використання мульти медійних презентацій для навчання діалогічного мовлення на уроках англійської мови
Розділ ІІІ. Використання мультимедійних засобів у навчанні діалогічного мовлення на уроках англійської мови.
3.1. Діалогічне мовлення на уроках англійської мови: проблеми та перспективи
3.2. Фрагмент уроку
Розділ IV. Охорона праці. Комплекс заходів щодо захисту від статичної електрики
Висновки.
Список використаної літератури.
Додатки. _0мультимедійні засоби, діалогічне мовлення |
||
| 650 | _aResearch Papers | ||
| 999 |
_c285336 _d285336 |
||
| 942 | _cBK | ||