| 000 | 02127nam a22001577a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 041 | _aukr | ||
| 080 | _a09 | ||
| 090 | _bСТР | ||
| 100 | _aСтрибулевич О. І. | ||
| 245 | _aУрок англійської мови як засіб іншомовного спілкування | ||
| 260 |
_aОстрог _bКАФ _c2013 |
||
| 300 | _a72 | ||
| 520 | _aВступ. Розділ І. Теоретико-методологічні основи дослідження уроку. 1.1. Поняття уроку та особливості його структури 1.2. Основні вимоги до уроку іноземної мови Висновки до роздулу І Розділ ІІ. Урок англійської мови: типологія та особливості структкри. 2.1. Класифікація уроків англійської мови 2.2. Особливості аналізу уроку англійської мови 2.3. План-конспект комбінованого уроку з англійської мови в 5 класі за темою "Вулиця, на якій я живу" Висновки до розділу ІІ Розділ ІІІ. Нестандартні уроки іноземної мови як ефективний інструмент навчання. 3.1. Поняття про нестандартних урок 3.2. Система нестандартних уроків 3.3. Типологія нестандартних уроків 3.4. План-конспект нестандартного уроку англійської мови з теми "Meals" Висновки до розділу ІІІ Розділ IV. Засоби підвищення ефективності уроків іноземної мови. Висновки до розділк IV Розділ V. Правове і нормативне регулювання охорони праці. Висновки. Список використаних джерел і літератури. Додатки. | ||
| 650 | _aResearch Papers | ||
| 999 |
_c285362 _d285362 |
||
| 942 | _cBK | ||