000			01978nam a22001577a 4500
041			_aukr
080			_a09
090			_bСОР
100			_aСорока, Т. С.
245			_aЖанрово-прагматичний аналіз сучасної інтернет-комунікації
260			_aОстрог _bКАФ _c2014
300			_a88
520			_aВступ. Розділ І. Інтернет-комунікації: інформаційний зміст та універсальні риси. 1.1. Інформаційно-комунікаційні технології як сучасний засіб навчання в освіті 1.2. Сутність та зміст інформаційно-комунікаційних технологій 1.3. Переваги та недоліки використання інформаційно-комунікаційних технологій 1.4. Можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі Розділ ІІ. Жанрово-прагматичний аналіз інтернет-комунікації. 2.1. Сайт 2.2. Чат 2.3. Форум 2.4. Блог 2.5. Електронна пошта Розділ ІІІ. Інтернет-комунікація як вияв рівня культури особистості. 3.1. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у формуванні умінь та навичок учнів 3.2. Основні дидактичні властивості і функції Інтернету як найбільш глобальної інформаційної технології Висновки. Список використаної літератури. _0інтернет-комунікація, навчальний процес
650			_aResearch Papers
999			_c285404 _d285404
942			_cBK