| 000 | 01811nam a22001577a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 041 | _aukr | ||
| 080 | _a09 | ||
| 090 | _bРУД | ||
| 100 | _aРудь, Т. В. | ||
| 245 | _aФормування комунікативної компетенції англійською мовою та критерії її автоматизованості на початковому етапі | ||
| 260 |
_aОстрог _bКАФ _c2014 |
||
| 300 | _a61 | ||
| 520 |
_aВступ.
Розділ І. Комунікативний та соціокультурний розвиток учнів засобами англійської мови
1.1. Особливості навчання іноземних мов на сучасному етапі
1.2. Основні принципи формування комунікативної компетенції
1.3. Ситуативність як один із основних принципів навчання говорінню
Розділ ІІ. Методика формування мовних знань та навичок на уроках англійської мови у початковій школі
2.1. Робота над формуванням мовних знань та навичок з фонетики в початковій школі
2.2. Методика формування мовних знань та навичок з лексики і граматики на уроках англійської мови
2.3. Гра як метод навчання іншомовного спілкування учнів початкової школи
Висновки.
Список використаної літератури.
Додатки. _0методика, початкова школа, гра |
||
| 650 | _aResearch Papers | ||
| 999 |
_c285455 _d285455 |
||
| 942 | _cBK | ||