| 000 | 02138nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 216222729 | ||
| 003 | UA-OsUOA | ||
| 005 | 20220825124551.0 | ||
| 008 | 220825b un a|||f |||| 00| 0 ukr d | ||
| 040 |
_aUA-OsUOA _bukr _cUA-OsUOA _dUA-OsUOA |
||
| 041 | _aukr | ||
| 080 | _a371.3 | ||
| 090 |
_a371.3 _bЗ12 |
||
| 100 | _aЗабейда О. В. | ||
| 245 |
_aЕфективні прийоми навчання англомовної лексики учнів 5-9 класів середньої школи _cЗабейда О. В. |
||
| 260 |
_aОстрог _bКАФ _c2017 |
||
| 300 | _a73 с. | ||
| 520 | _aВступ. Розділ І. Методика формування іншомовної лексичної компетенції. 1.1. Методика викладання іноземної мови в основній школі 1.2. Особливості формування лексичної компетенції 1.3. Підходи до навчання англомовної лексики Розділ ІІ. Особливості навчання учнів 5-9 класів середньої школи. 2.1. Вимоги до навчання англійської мови учнів 5-9 класів 2.2. Мотивація як один з чинників засвоєння іншомовної лексики учнями основної школи Розділ ІІІ. Ефективні прийоми навчання англомовної лексики учнів 5-9 класів. 3.1. Використання відеоматеріалів для ознайомлення з лексикою 3.2. Використання онлайн-ресурсів для автоматизації дій учнів з лексичними одиницями 3.3. Види діяльності для закріплення англомовного лексичного матеріалу Висновки. Список використаних джерел. Додатки. | ||
| 650 |
_a371.3 Методи та форми навчання _2UDC |
||
| 942 |
_cBK _2udc |
||
| 955 | _a1 | ||
| 999 |
_c285952 _d285952 |
||