000			02210nam a22002297a 4500
001			216222712
003			UA-OsUOA
005			20220824162817.0
008			220824b un ||||f |||| 00| 0 ukr d
040			_aUA-OsUOA _bukr _cUA-OsUOA _dUA-OsUOA
041			_aukr
080			_a371.3
090			_a371.3 _bК78
100			_aКрасовська А. І.
245			_aВикористання дидактичної гри на заняттях з англійської мови для дітей дошкільного віку _cКрасовська А. І.
260			_aОстрог _bКАФ _c2017
300			_a46 с.
520			_aВступ. Розділ І. Теоретичні засади використання дидактичної гри у процесі навчання англійської мови дітей дошкільного віку. 1.1. Вікові особливості дітей дошкільного віку у процесі вивчення англійської мови 1.2. Дидактична гра як форма і метод у процесі вивчення іноземної мови у дошкільному віці 1.3. Дидактичні ігри у процесі формування англомовних навичок у дітей дошкільного віку Розділ ІІ. Методика використання дидактичних ігор у процесі вивчення англійської мови на заняттях для дітей дошкільного віку. 2.1. Групи ігор для формування фонетичних, лексичних, граматичних, техніки читання та графічних навичок дітей дошкільного віку 2.2. Фрагменти занять для формування англомовних навичок у дітей дошкільного віку на основі дидактичних ігор Висновки. Список використаних джерел. Додатки.
650			_a371.3 Методи та форми навчання _2UDC
942			_cBK _2udc
955			_a1
999			_c285957 _d285957