| 000 | 01676nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 31371 | ||
| 003 | UA-OsUOA | ||
| 005 | 20230504161224.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 20041215b un ||||| |||| 00| 0 ukr d | ||
| 020 | _a966608029Х | ||
| 040 |
_aUA-OsUOA _bukr _cUA-OsUOA _dUA-OsUOA |
||
| 041 | _aukr | ||
| 044 | _aUA | ||
| 080 | _a159.9:[658:37] | ||
| 090 |
_a159.9:[658:37] _bК61 |
||
| 100 | _aКоломінський Н. Л. | ||
| 245 |
_aПсихологія менеджменту в освіті (соціально-психологічний аспект) _bмонографія |
||
| 260 |
_aКиїв _bМАУП _c2000 |
||
| 300 | _a286 с. | ||
| 520 | _aУ монографії подано результати багаторічного дослідження автора з актуальних соціально-психологічних проблем управління закладами та установами освіти. Значну увагу приділено розробці та застосуванню особнстісно-діяльнісного підходу до аналізу соціально-психологічних механізмів менеджменту в освіті. На основі особистісно-діяльнісного підходу визначено соціально-сихологічні резерви удосконалення управлінської діяльності та післядипломної освіти менеджерів. | ||
| 650 | 7 | _2UDC | |
| 942 |
_cBK _2udc |
||
| 955 | _a0 | ||
| 999 |
_c317795 _d317795 |
||