| 000 | 03895nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 38433 | ||
| 003 | UA-OsUOA | ||
| 005 | 20230704120051.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 20060510b un ||||| |||| 00| 0 ukr d | ||
| 020 | _a5926803063 | ||
| 040 |
_aUA-OsUOA _brus _cUA-OsUOA _dUA-OsUOA |
||
| 041 | _arus | ||
| 080 | _a159.95 | ||
| 090 |
_a159.95 _bГ77 |
||
| 100 | _aГрановская Р. М. | ||
| 245 |
_aПсихология веры _bмонография _cР. М. Грановская |
||
| 260 |
_aСПб. _bРечь _c2004 |
||
| 300 |
_a576 с. _bил. |
||
| 490 | _aМэтры мировой психологии | ||
| 505 | 0 | 0 | _aОглавление Введение Часть I. Психологический аспект основных религий мира Глава 1 Индуизм Глава 2 Зороастризм Глава 3 Буддизм Глава 4 Конфуцианство Глава 5 Иудаизм Глава 6 Христианство Глава 7 Ислам Часть II. Место веры в структуре психики Глава 8 Воздействие веры на восприятие мира Глава 9 Модель мира и ее изменение под влиянием веры Глава 10 Вторжение в психику и разрушение личности тоталитарной сектой Заключительное обсуждение Эволюция представлений о Боге Каноны – колыбель развития языка и стиля Этапы становления морали Прогресс в понимании мироздания Научные идеи, подлежащие развитию Социализация через обряды и ритуалы К чему идем? Библиография |
| 520 | _aВ монографии «Психология Веры» вера рассматривается как опора человеческих стремлений и потребностей. Автор показывает воздействие мировых религий на формирование человеческой психологии, вскрывает глубинные связи между силой веры и индивидуальным развитием человека. В книге анализируется влияние веры на мировоззрение, психическое здоровье и этику современного человека. Для этого автор использует обширные материалы, накопленные мировыми религиями, исторические и религиозные, посвящённые основоположникам и канонам различных верований, международный и отечественный опыт в области общей психологии. Предлагаемая монография знакомит читателей с основными идеями мировых религий, способствует формированию веротерпимости людей различных вероисповеданий и помогает их продуктивному взаимодействию. Книга адресована широкой читательской аудитории, но в первую очередь школьным учителям, студентам, а также всем, кто по роду своей деятельности должен эффективно взаимодействовать с людьми различных убеждений. | ||
| 650 | 7 |
_a159.9 Психологія _2UDC |
|
| 942 |
_cBK _2udc |
||
| 955 | _a1 | ||
| 999 |
_c324587 _d324587 |
||