000			05074nam a22002657a 4500
001			216219703
003			UA-OsUOA
005			20201117102959.0
008			201117b un ||||| m||| 00| 0 ukr d
040			_aUA-OsUOA _bukr _cUA-OsUOA _dUA-OsUOA
041			_aukr
080			_a378.091.3:659.4"19/20"
090			_a378.091.3:659.4"19/20"
095			_a13.00.04 _bтеорія і методика професійної освіти
100			_aРябець І. В.
245			_aПрофесійна підготовка майбутніх фахівців із зв’язків з громадськістю в Україні (друга половина XX – початок XXI століття) _cРябець Ірина Володимирівна ; наук. керівник Голубєва Марія Олександрівна
260			_aКиїв _c2020
300			_a20 с.
502			_6Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук _cКиївський університет імені Бориса Грінченка _d2020
520			_aДисертацію присвячено дослідженню процесу становлення та розвитку професійної підготовки майбутніх фахівців із зв’язків з громадськістю в Україні (друга половина XX – початок XXI століття) в історичному аспекті. Вперше в науковому педагогічному дискурсі визначено такі поняття: “фахівець із зв’язків з громадськістю” — це особа, яка отримала спеціальну освіту, володіє високим рівнем кваліфікації, здійснює всі види професійної діяльності, що входять в сферу зв’язків з громадськістю, “майбутній фахівець із зв’язків з громадськістю” — це особа, яка навчається у закладі вищої освіти з метою здобуття відповідного ступеня і отримання кваліфікації через засвоєння динамічної комбінації знань, вмінь і практичних навичок, способів мислення, професійних, світоглядних і громадянських якостей, морально-етичних цінностей в галузі зв’язків з громадськістю. Досліджено та виокремлено низку об’єктивних передумов (історичних, політичних, економічних, культурних, психологічних, педагогічних) та чинників (соціально-економічного, суспільно-політичного, соціально-педагогічного, культурологічного) становлення та розвитку професійної підготовки майбутніх фахівців із зв’язків з громадськістю в Україні (друга половина XX – початок XXI ст.). Сформульовано етапи становлення та розвитку професійної підготовки майбутніх фахівців із зв’язків з громадськістю в Україні (друга половина XX – початок XXI ст.), а саме: попередній (друга половина XX ст. – 1993 р.), підготовчий (1993–2006 рр.); початковий (2006–2010 рр.); основний (2010–2014 рр.), новий (2014 р. до 2017 р.), динаміку змін на кожному етапі окреслено в п’яти основних тенденціях. У відповідності до сучасної тенденції розвитку професійної підготовки майбутніх PR-фахівців у ЗВО України розроблено рекомендації з удосконалення змісту, форм, організації освітнього процесу професійної підготовки майбутніх фахівців із зв’язків з громадськістю в вітчизняних ЗВО, ґрунтуючись на міжнародному досвіді в сфері цієї підготовки.
650			_2UDC _a378 Вища освіта. Вища школа. Підготовка наукових кадрів
942			_2udc _cAR
955			_a1
999			_c463812 _d463812