Когнітивний аспект у вивченні лексично-граматичних структур англійської мови як іноземної у ранньому зрілому віці (17-20 років)

Ширяєва Т. М. Когнітивний аспект у вивченні лексично-граматичних структур англійської мови як іноземної у ранньому зрілому віці (17-20 років) . — Острог : КАФ, 2005. — 85

Анотація:
Розділ 1. Психолінгвістичні аспекти засвоєння лексико-граматичних структур англійської мови у ранньому зрілому віці.
1.1. Освітня цінність двомовної системи навчання.
1.2. Пізнавальна діяльність у контексті засвоєння знань.
1.3. Рефлексіювання свідомості мовця у використанні ним підходів до вивчення іноземної мови.
1.4. Психологічна характеристика раннього зрілого віку.
Розділ 2. Роль пізнання в процесі оволодіння іноземною мовою.
2.1. Стратегії оволодіння лексичною та граматичною основами англійської мови.
2.2. Роль емоцій у запамятовуванні.
2.3. Концепція кольору та звуку у вивченні іноземної мови.


Research Papers

09