Гуславська Л.А. Індивідуалізація процесу навчання читання англійською мовою на старшому етапі середньої школи . — Острог : КАФ, 2006. — 64

Анотація:
Розділ 1. Теоретичні аспекти навчання читання на старшому етапі середньої школи
1.1. Лінгвопсихологічні аспекти навчання читання англійською мовою на старшому етапі середньї школи
1.2. Індивідуально-психологічні особливості учнів у процесі навчання читання англійською мовою
1.3. Методика вивчення індивідуально-психологічних особливостей учнів у процесі читання і виділення психологічних підгруп
Розділ 2. Методика індивідуалізації навчання читання англійською мовою
2.1. Комплекс вправ для реалізації регулюючої індивідуалізації
2.2. Комплекс індивідуалізованих вправ для здійснення регулюючої індивідуалізації в типологічних підгрупах УЧд і УЧн
2.3. Модель навчального процесу для здійснення індивідуалізації навчання читання на англійській мові

Subjects--Topical Terms:
Research Papers

Universal Decimal Class. No.: 09