Семантичне поле освіти в англійській мові
Тихонов С.В. Семантичне поле освіти в англійській мові . — Острог : КАФ, 2009. — 56
Анотація:
ВСТУП
РОЗДІЛ 1 МЕТОДИ СЕМАНТИЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ТА "ПОНЯТТЯ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧНЕ ПОЛЕ"
1.1 Методи семантичного дослідження.
1.2 Типи семантичних відносин.
1.3 Поняття "лексико-семантичне поле" та його характерні властивості.
1.4 Семантика, як розділ мовознавчої науки.
1.5 ЛСП "Освіта" в лексикографічних джерелах. Відмінності між термінами "освіта" та "education".
РОЗДІЛ 2 КОНТЕКСТНА РЕАЛІЗАЦІЯ ЛСП У ТВОРЧОСТІ ЧАРЛЗА ДІККЕНСА "ЖИТТЯ ТА ПРИГОДИ НІКОЛАСА НІКЛБИ"
2.1 Контекстуальний аналіз як метод дослідження лексико-семантичного поля.
2.2 Параметри семантичного поля та частотні словники.
2.3 Контекстуальний аналіз лексико-семантичного поля "Освіта" на основі твору Чарлза Діккенса "Життя та пригоди Ніколаса Ніклби".
ВИСНОВКИ
Research Papers
09