Психолінгвістичні особливості активізації діалогічного мовлення на уроках англійської мови дітей старшого шкілького віку

За: Вид матеріалу: Текст Мова: українська Публікація: Острог КАФ 2012Опис: 84Тематика(и): Зведення: РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ОСОБЛИВОСТЕЙ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ. 1.1. Комунікативний підхід у розвитку діалогічного мовлення. 1.2. Суть і характеристика діалогічного мовлення. 1.3. Специфіка навчання діалогічного мовлення. 1.4. Психологічні фактори у навчанні діалогічного мовлення учнів старших класів. 1.5. Система знань, необхідних школяру для розвитку у нього навиків діалогу. РОЗДІЛ 2. МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ПСИХОЛІНГВІСТИЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ АКТИВІЗАЦІЇ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ. 2.1. Психолінгвістичні особливості діалогічного мовлення. 2.2. Роль ситуативності у навчанні діалогічного мовлення. 2.3. Психолінгвістичні аспекти формування діалогу як компоненту іншомовного навчання. 2.4. Особливості формування знань, умінь і навиків для навчання діалогічному мовленню в англійскій мові. 2.5. Екпериментальне дослідження особливостей діалогічного мовлення учнів старших класів.
Тип одиниці: Книги
Мітки з цієї бібліотеки: Немає міток з цієї бібліотеки для цієї назви. Ввійдіть, щоб додавати мітки.
Оцінки зірочками
    Середня оцінка: 0.0 (0 голос.)
Фонди
Поточна бібліотека Шифр зберігання Стан Штрих-код
ВІЛ - Відділ іноземн. літератури НБ 09 Доступно 214909

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ОСОБЛИВОСТЕЙ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ.
1.1. Комунікативний підхід у розвитку діалогічного мовлення.
1.2. Суть і характеристика діалогічного мовлення.
1.3. Специфіка навчання діалогічного мовлення.
1.4. Психологічні фактори у навчанні діалогічного мовлення учнів старших класів.
1.5. Система знань, необхідних школяру для розвитку у нього навиків діалогу.
РОЗДІЛ 2. МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ПСИХОЛІНГВІСТИЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ АКТИВІЗАЦІЇ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ.
2.1. Психолінгвістичні особливості діалогічного мовлення.
2.2. Роль ситуативності у навчанні діалогічного мовлення.
2.3. Психолінгвістичні аспекти формування діалогу як компоненту іншомовного навчання.
2.4. Особливості формування знань, умінь і навиків для навчання діалогічному мовленню в англійскій мові.
2.5. Екпериментальне дослідження особливостей діалогічного мовлення учнів старших класів. діалогічного мовлення

Немає коментарів для цієї одиниці.

для можливості публікувати коментарі.